Новини (810)

Четвер, 31 березня 2016 03:00

МОН та Комітет ВР України

МОН спільно з профільним Комітетом ВР України та громадськістю доопрацювали законопроект «Про освіту» Міністерство освіти і науки підтримує законопроект «Про освіту», доопрацьований робочою групою Комітету Верховної Ради України з питань науки і освіти для його внесення до парламенту на повторне перше читання. Про це повідомив заступник Міністра освіти і науки Павло Хобзей на розширеному засіданні профільного Комітету ВР України з обговорення проекту закону України про освіту (повторне перше читання, реєстр. № 3491 від 28.12.2015 р.) 30 березня 2016 року.
Понеділок, 28 березня 2016 03:00

Про індивідуальну форму навчання

Про затвердження Положення про індивідуальну форму навчання в загальноосвітніх навчальних закладах Наказ МОН № 8 від 12.01.16 року МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ НАКАЗ № 8 від 12 січня 2016 року Зареєстрованов Міністерстві юстиції України03 лютого 2016 р. за № 184/28314 Про затвердження Положення проіндивідуальну форму навчання взагальноосвітніх навчальних закладах   Відповідно до частини першої статті 13 Закону України «Про загальну середню освіту» та з метою приведення власних нормативно-правових актів у відповідність до законодавства НАКАЗУЮ: 1. Затвердити Положення про індивідуальну форму навчання в загальноосвітніх навчальних закладах, що додається. 2. Визнати таким, що…
Четвер, 24 березня 2016 02:00

Концепція «АCCENT»

ґрунтується на:   –   особистісно зорієнтованому, диференційованому та інтегративному підходах в освіті;–   дидактичних принципах: систематичності, послідовності, доступності, диференційованого підходу, науковості;–   принципах: ü  адаптивності – пристосування ІТ до індивідуальних особливостей кожної особи, що навчається;ü  керованості – можливість корегування педагогом процесу навчання на будь-якому етапі; ü  інтерактивності – спілкування суб’єктів навчального процесу;ü  оптимальності – поєднання індивідуальної та групової роботи; підтримання в роботі стану психологічного комфорту осіб, що навчаються;ü  необмеженості змісту навчання тощо. Всі модулі «АCCENT» є: —   доступними на різних операційних системах та їх різних версіях; –   інтуїтивно зрозумілими; динамічними; такими, що легко адаптуються до технічного та програмного забезпечення різних…
Четвер, 24 березня 2016 02:00

Головне про «АCCENT»

Провідна ідея СОМ «АCCENT»: підвищення якості освіти Функції: інтеграція електронних засобів освітнього призначення, централізоване електронне навчально-методичне та організаційно-педагогічне забезпечення освітнього процесу; інформаційна електронна взаємодія суб'єктів освітнього процесу; Послуги СОМ «АCCENT» розроблення: –   електронних освітніх ресурсів (підручників, посібників, словників тощо)–   Е-середовища навчального закладу, установи тощо –   електронного навчального кабінету (особи, установи, закладу)–   комплекту електронних навчальних кабінетів для закладів для закладу (установи)–   сайтів навчального закладу проведення тренінгів, майстер-класів по створенню: –   електронних освітніх ресурсів –   електронного навчального кабінету індивідуальний підхід до кожного у створенні системи дистанційного навчання
Електронні навчальні кабінети утворюють соціальну освітню  субмережу Е-НК – периферійну підсистему  – ладотональне середовище, що входить до складу «АCCENT». Електронний навчальний кабінет: –  містить модулі: ü  технічні: реєстрація, пошукова система, статистика; ü  Е-бібліотека – ЕОР профільного призначення, яка може містити: •  ЕОР з основної Web-бібліотеки «АCCENT»;•  ЕОР – авторські розробки, які призначені для використання в межах чинного Е-НК;  ü  E-аудиторія,  що містить субмодулі: •   Робоче поле – відтворює традиційну класну кімнату (аудиторію) з можливістю проведення занять з особами, що навчаються, як режимі реального часу, так і у віддаленому режимі (в часовому та територіальному розумінні);•   Е-спілкування – призначається для спілкування з…
Сторінка 162 із 162